● news.bsdnet.hu

Az oktatás- és gyermekügyi miniszter felkérésére Rubovszky Rita találkozót szervezett a tárcavezető és az egyházi iskolafenntartók vezető képviselőivel. „A katolikus, református, evangélikus, baptista és zsidó egyházi fenntartók, valamint gyermekvédelmi szakmai szereplők elért eredményei és tapasztalatai különösen fontosak, hiszen intézményeikben több százezer gyermek és fiatal nevelése-oktatása zajlik, nagyon eltérő helyi adottságok és társadalmi helyzetek mellett” – írja Lannert Judit oktatás- és gyermekügyi miniszter a Facebook-oldalán. https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02R5AEB2WyXtXEo9NTgYPAV9jeF7XdFAegeF5uMoPoHbMJp1iTtPnSv1AwSoYg8BRWl&id=61589397058487 Lannert közölte, hogy a felkérésére Rubovszky Rita szervezte meg azt a találkozót, amelyen az egyházi iskolafenntartók vezető képviselőivel közösen áttekintették a köznevelés aktuális kihívásait és fejlesztési lehetőségeit. Az egyeztetés központi témáját egy olyan rendszerszintű fejlesztés képezte, amely nem a széttartást, hanem a közös célok mentén való erősödést eredményezné. „A résztvevők egyetértettek az adatvezérelt, gyermekközpontú és partnerközpontú oktatás, a hátrányos helyzetű és SNI tanulók támogatásának fontosságában. Szó volt a hittanoktatás kérdéseiről, a demográfiai csökkenés helyi kezeléséről, valamint arról is, hogyan lehet a tanulók hangját, tapasztalatait és ötleteit jobban becsatornázni a döntéshozatalba. Különösen értékesek voltak azok a jógyakorlatok, amelyek a közösségépítésre, a gyermekvédelmi protokollokra és a tanulói részvétel erősítésére épülnek” – írja a miniszter. Lannert beszámolója szerint a megbeszélésen téma volt még a pedagógusértékelés, a fiatalok bevonása, a szakképzés jövője, továbbá a pedagógus-továbbképzés megújítása is. Az egyházi oktatási fórum tagjai szerint érdemes lenne a fenntartótípusok szerinti gondolkodás mellett inkább probléma- és értékközpontú térképet készíteni az intézményekről, és a fejlesztéseket, a finanszírozást helyi sajátosságokra építve, széles szakmai együttműködésben tervezni. Lannert ehhez hozzátette, hogy mindez a méltányosság szempontjainak figyelembevételével kell, hogy történjen. A miniszter Rubovszky Ritával külön is tárgyalt és a megbeszélés folyamán Lannert szerint tisztázták a „sajtóban megjelent félreértelmezéseket”. „Közös érdekünk, hogy eloszlassunk minden olyan feltételezést, hogy az egyházi fenntartású iskolákat vagy a 6 és 8 osztályos iskolákat bárki meg akarná szüntetni. A közeljövőben folytatjuk a párbeszédet és közös érdekek mentén fogunk mindezekről egyeztetni, ahogyan minden más oktatási témában is folyamatos párbeszéd zajlik az szakmai és társadalmi csoportokkal” – írja a miniszter. https://hvg.hu/kultura/20260609_horvath-peter-egy-evre-meg-megpalyaztam-a-nemzeti-pedagogus-kar-elnoki-poziciojat