← Vissza

news.bsdnet.hu

Eb-bronzérmes a kardozó Szatmári András

Magyar Hírlap 2026-06-18 05:21
Az egyéniben 2017-ben vb-győztes, 2019-ben vb-második, csapatban olimpiai ezüstérmes Szatmári a fehérorosz Sztyiapan Koval, a szlovén Peter Krajnc, a georgiai Alekszandr Tavartkiladze és az orosz Kamil Ibragimov legyőzésével jutott el az elődöntőig. Ott Maxime Pianfettivel találkozott, aki a 16 között Szilágyi Áront búcsúztatta. Az egyéniben 2017-ben vb-győztes, 2019-ben vb-második, csapatban olimpiai ezüstérmes Szatmári a fehérorosz Sztyiapan Koval, a szlovén Peter Krajnc, a georgiai Alekszandr Tavartkiladze és az orosz Kamil Ibragimov legyőzésével jutott el az elődöntőig. Ott Maxime Pianfettivel találkozott, aki a 16 között Szilágyi Áront búcsúztatta. Az asszó nagy részében a francia vívó vezetett, a legnagyobb különbség 7-12-nél alakult ki. Amikor sikerült középen tartani Pianfettit, eredményesebb volt Szatmári, de ez nem mindig jött össze neki. 10-14 után közelebb zárkózott, 12-14-nél azonban hiába indított egy támadást, Pianfetti megvágta őt. A 33 éves Szatmári - aki 2023-ban ezüstérmes volt egyéniben az Európa-bajnokságon - a franciaországi kontinensviadal második napján a magyar küldöttség első dobogós helyezését harcolta ki. Eredmények: a 64 között: Szatmári András-Sztyiapan Koval (fehérorosz) 15-12, Santiago Madrigal (spanyol)-Dallos Benedek 15-11, a 32 között: Szilágyi Áron-Szymon Hryciuk (lengyel) 15-9, Rabb-Peter Krajnc (szlovén) 15-7, Szatmári-Dmitrij Naszonov (orosz) 15-13, a 16 között: Rabb-Andrij Jagodka (ukrán) 15-14, Szatmári-Alekszandr Tavartkiladze (georgiai) 15-6, Maxime Pianfetti (francia)-Szilágyi 15-13. A negyeddöntő: Szatmári-Kamil Ibragimov (orosz) 15-13, George Dragomir (román)-Rabb 15-14, elődöntő: Jean-Philippe Patrice (francia)-Dragomir 15-7, Pianfetti-Szatmári 15-12, döntő: Patrice-Pianfetti 15-13. A végeredmény: 1. Jean-Philippe Patrice, 2. Maxime Pianfetti, 3. George Dragomir és Szatmári András, ... 6. Rabb Krisztián, ... 10. Szilágyi Áron, ... 36. Dallos Benedek
Eredeti cikk megtekintése →