● news.bsdnet.hu

Lannert Judit szerint az intézkedések célja, hogy csökkentsék a kisgyermekek felesleges terhelését, és nagyobb teret adjanak a mozgásnak, az alkotásnak, a tapasztalatszerzésnek és az egyéni fejlődésnek. A javaslatok között szerepel a rugalmasabb napkezdés, a komplex tantárgyi és projektnapok bevezetése, több iskolán kívüli foglalkozás, valamint a fejlesztő értékelés erősítése. A csomag emellett mindennapos mesét és felolvasást, több közös élményt, illetve nagyobb szerepet szánna a művészeteknek és a kreativitásnak is . A miniszter hangsúlyozta, hogy nem egységesen kötelező intézkedésekről van szó: az iskolák saját lehetőségeik és közösségük igényei alapján dönthetnek arról, mely elemeket vezetik be. A tárca azt szeretné elérni, hogy az iskola első éveiben a tanulás minél inkább a kíváncsiságról, a felfedezésről és a sikerélményekről szóljon . Lannert Judit szerint az intézményeket arra biztatják, hogy a következő tanév tervezésekor vizsgálják meg, miként tudják a javaslatokat saját diákjaik igényeihez igazítani. Címlapkép forrása: MTI Fotó/Hegedüs Róbert