● news.bsdnet.hu

A magyar közoktatás helyzete korántsem reménytelen – erről írt búcsúlevelében az iskolaigazgatóknak a leköszönő oktatási államtitkár, Maruzsa Zoltán. A távozó politikus hangsúlyozta, hogy sok olyan eredményt értek el az elmúlt években, amelyekre nehéz körülmények között is büszkék lehetnek. Pataki Gréta Newsroom újságíró Ezeket látta már? Ahvg.hubirtokába került levélben Maruzsamegköszönte az intézményvezetők munkájátés együttműködését, valamint elmondta véleményét az elmúlt időszakról. „A magyar köznevelés nincs romokban, én nagyon is büszke vagyok számos közös eredményünkre, melyeket nem mindig optimális körülmények között értünk el”– írta levelében Maruzsa. Példaként említette a koronavírus-járványt, az energiaválságot és más nehezítő tényezőket, amelyek ellenére állítása szerint sikerült előrelépéseket elérni. Az eredmények között sorolta fel többek között adigitalizáció fejlesztését– az okostankönyvek és a KRÉTA rendszer bővítését –, a diákok számára biztosított notebookprogramot, a fenntarthatóságra nevelés erősítését, a kötelező óvodáztatást, valamint a gyógypedagógusok számának növekedését. Kitért arra is, hogycsökkent a korai iskolaelhagyás aránya, és szerinte apedagógusbérek emelésehozzájárult a tanári pálya presztízsének helyreállításához. A levél végénarra kérte az igazgatókat és pedagógusokat, hogy a jövőben is a lehető legmagasabb szakmai színvonalon végezzék munkájukat, éstovábbi sikereket kívánt az intézményeknek. Az oktatás irányítása a jövőbenönálló minisztériumhoz kerül a Tisza-kormányban. Az új oktatási és gyermekügyi miniszter, Lannert Judit három fő alapelvet emelt ki programjában: a gyermekközpontúságot, az adatalapú szakpolitikai döntéshozatalt és a partnerségre épülő működést. Dr. Maruzsa Zoltán