● news.bsdnet.hu

– Az érettségi olyan magyar hagyomány, amire büszkék lehetünk, reformjára azonban szükség lenne, hogy valóban 21. századi kompetenciákat is nézzenek vele – mondta Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter a Balzac diákmédia Youtube-csatornának. A tárcavezető bírálta a magyar gyermekek képességét is, szerinte a Pisa-felmérések alapján a magyar gyerekek tanulnak szinte a legtöbbet, ezzel a mennyiségű tanulással viszont csak közepes eredményt érnek el. Véleménye szerint erre az észszerűbb tanulásszervezés, a magas óraszámok csökkentése és a tantárgyak rugalmasabb kezelése lehet a megoldás. A miniszter szerint A tárcavezető véleménye szerint ezek a gyerekek magasabb szintről indulnak, mert ezekbe az iskolákba „ki lettek szelektálva”, de a diákok ugyanolyan tempóban mennek tovább. – Tehát az egésznek az az értelme, hogy az elit kiszelektálja magát és biztosítsa az ő pozícióját a társadalomban – fogalmazott. Hozzátette: a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok rendszere inkább társadalompolitikai, mint oktatási kérdés, amit meg fognak vizsgálni. Lannert Judit azt mondta, fontosnak tartja, hogy a jelenlegi elitgimnáziumok fenntartsák a jelenlegi pozíciójukat, de szerinte a téma megéri azt, hogy társadalmi egyeztetést tartsanak róla, és hogy a fiatalokat bevonják ebbe. „Ez pont az a terület, amiben az ő szavukat érdemes meghallgatni”, mondta a miniszter, aki szerint demográfiai szempontból nézve Az oktatási miniszter a felsőoktatásra kitérve elmondta: – Ezek megváltoztatása valószínűleg kétlépcsős folyamat lesz: az első lépésben a kuratóriumokat megváltoztatjuk, a második lépésben viszont ki kell találni egy jól működő finanszírozási-működési mechanizmust az egyetemek számára – fogalmazott a tárcavezető.